Учителем нужно родиться

«Приложив старания, проявив упорство, любому делу можно научиться и добиться в нем определенных успехов. Но есть профессии, которые требуют огромной самоотдачи, как физической, так и нравственной, и чтобы добиться успеха в таких профессиях, необходимо родиться предрасположенным к ним. Одной из таких профессий, безусловно, является профессия учителя», – такими словами поздравляла педагогов мэр Силламяэ Елена Коршунова на городском торжестве, приуроченном ко Дню учителя. Вручать на этом праздничном вечере именные подарки и благодарственные письма, свидетельствующие о присвоении титула «Учитель года», давно стало в городе традицией. На сей раз этого звания, как и в прошлом году, были удостоены одиннадцать силламяэских педагогов, работающих в школах и детских садах, а также в профессиональном училище и музыкальной школе города.
Заслуженные награды представители городского руководства вручили:
- преподавателю предметов «Искусство» и «Труд» школы «Vanalinna» Наталье Чигасовой (она уже 30 лет преподает в названной школе, постоянно отслеживает новые техники и овладевает ими, всегда участвует в творческих конкурсах, посещает и организует различные выставки),
- учителю начальных классов школы «Kannuka» Динаре Ризвановой (она является представителем учителей начальных классов в методическом совете школы, помимо основной работы читает лекции для будущих педагогов в Нарвском колледже Тартуского университета и на различных курсах повышения квалификации в Таллинне, была отмечена благодарственным письмом от министра образования за разработку методических материалов по обществоведению, ей же в этом году было поручено представлять на торжественном приеме в Министерстве образования и науки учителей Силламяэ),
- преподавателю истории и обществоведения Эстонской основной школы Тийне Пильвар (имеет два высших образования и степень магистра по психологии, Тийна – хороший пример того, каких высот может достичь многодетная мама, у нее шестеро детей, двое из которых пошли по ее пути – выбрали профессию учителя),
- учителю начальных классов школы «Astangu» Лидии Петровой (Лидия Ивановна работает в этой школе с момента ее открытия в 1976 году, а в целом ее педагогический стаж насчитывает 48 лет, долгие годы руководит методической секцией учеников младших классов, а то, что она целиком и полностью посвящает себя своим воспитанникам, подтверждают ее ученики разных лет, сегодняшние родители, когда-то учившиеся у Лидии Ивановны, своих детей хотят отдать именно в ее руки),
- учителю плавания детсада «Jaaniussike» Светлане Фартуковой (она окончила Ленинградский институт физической культуры, несмотря на то, что работает в дошкольных учреждениях города уже 25 лет, ежегодно пополняет свои знания, организует и проводит интересные открытые уроки и оздоровительные проекты),
- педагогу детсада «Rukkilill» Анне Хромовой (по окончании Московского педагогического колледжа начала работу в этом детсаду в 1996 году, наделена не только педагогическим талантом, но и артистическими способностями, на праздничных представлениях исполняет исключительно главные роли),
- Наталье Лангинен, заведующей детсадом «Päikseke» – самым крупным дошкольным учреждением Силламяэ (работает в этом детсаду 16 лет, из них 11 была учителем, зачинатель и руководитель многих проектов),
- учителю плавания детсада «Helepunased Purjed» Олегу Тихонову (Олег Григорьевич – один из лучших специалистов в своем деле, благодаря ему дети «без ума» от плавания, сам, являясь успешным спортсменом – мастером спорта СССР по пятиборью, – умеет мотивировать детей на 100%-ую самоотдачу, что способствует достижению ими прекрасных результатов),
- логопеду эстоноязычного детсада «Pääsupesa» Анне Шершенко (Анна очень отзывчива, активно участвует в различных мероприятиях детсада, ее голова полна идей, а предложения по организации работы интересны и креативны),
- педагогу и заведующей теоретическим отделением музыкальной школы Ольге Красильниковой (она – учитель по классу фортепьяно более с чем 40-летним стажем, талантливый оратор, виртуозный концертмейстер и активный пропагандист музыкальной культуры, благодаря ее инициативе в школе родились такие проекты, как «Сольфада» и «Шопениана», литературные лекции-концерты «Музыкальная гостиная», вечера, посвященные годовщинам со дня рождения великих композиторов, Ольга Валентиновна имеет категорию «Старший учитель»),
- учителю эстонского языка Силламяэского профучилища Нине Евстафиади (этот педагог в постоянном поиске новых форм и методов работы, для достижения хороших результатов использует современные технологии, благодаря ее проектам учащиеся Силламяэского училища вот уже на протяжении десяти лет имеют возможность учиться и проходить практику в эстоноязычной среде).
В поздравительной речи мэра прозвучало и то, что именно учителю дана уникальная возможность еще в период созревания человека внести коррективы, постараться оградить его от того, с чем не может смириться нормальное общество, это и хамство, и неразборчивость средств к достижению целей, забвение библейских заповедей, и от других отнюдь не джентльменских качеств, присущих сегодня многим как юношам, так и девушкам. Но в то же время нужно не забывать о том, что современные дети не хуже и не лучше поколения своих учителей, они просто другие. Учитывая это, необходимо разглядеть в ученике его индивидуальные качества, помочь ему развить только что проклюнувшиеся способности. Ведь если один ученик не способен вычислить процентное соотношение, но читает в подлиннике Шекспира или Гете, а другой наизусть знает таблицу Менделеева и атомные массы всех ее элементов, но никак не может запомнить, кто из Толстых что написал, это не означает, что первый не сможет стать литературным переводчиком с мировым именем, а второй не будет читать лекции по химии в каком-нибудь престижном университете. А учитель потом будет рассказывать своим ученикам, что когда-то учил этих выдающихся людей. Но как бы далеко вперед в той или иной области не убегали от учителя его ученики, учитель, словесник ли он или математик, преподаватель музыки или танцев, хотя бы на полшага всегда должен быть впереди своих подопечных, постоянно оглядываясь, не отстают ли они, по таким предметам, как «Порядочность» и «Родной язык». Если сегодня на вопрос ученика «В какую стопку ложить второй вариант?», учитель по лености, по невнимательности или автоматически ответит, что в правую, а не объяснит, что нет глагола «ложить», через несколько лет выросший школьник спросит у своего начальника: «В какую папку ложить этот отчет?». А тот подумает, а то и спросит: «Кто же тебя учил?». Все это – каждодневная обязанность учителя, а если педагог чувствует себя бессильным выполнять ее, значит, он не на своем месте. И если ошибка врача может стоить человеку здоровья, то ошибка учителя – судьбы. И еще неизвестно, чья ошибка страшнее…
В который раз не дают силламяэскому мероприятию, приуроченному ко Дню учителя, быть заштатным местные юные артисты. Вечер украсили хор музыкальной школы под управлением Михаила Горюшина и кружковцы молодежного центра по интересам «Улей». Ребята из «Улья» перенесли собравшихся в актовом зале школы «Astangu» и на турецкий курорт, и в царские покои, и в школьный класс. А мораль той истории была проста: если хочешь чего-то добиться, не нужно уповать на чудеса, нужно учиться, учиться, учиться!
Во второй части торжества в полный восторг публику привел концерт популярного в Эстонии квартета виолончелистов «C-Jam», организованный при участии Пилле Лилль, солистки Национальной оперы «Эстония». Несколько произведений исполнила и сама Пилле.