Главная Поиск Обратная связь Карта сайта Версия для печати
Доска объявлений Инфопресс
Авторизация
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Поиск по сайту



В школе Нарва-Йыэсуу большая перемена

В школе Нарва-Йыэсуу большая перемена

Власти Нарва-Йыэсуу решили закрыть гимназическую ступень муниципальной средней школы. С нового учебного года нынешним девятиклассникам, решившим продолжить обучение в гимназии (10-12-е классы), придется ездить на учебу в Нарву. Реорганизация пройдет постепенно, и с сентября 2015 года школа в городе-курорте будет работать как основная, девятилетка.

Непопулярное решение принято из-за малой численности контингента учащихся и проблем с финансированием.
Попытки сохранить гимназию предпринимались местной властью города-курорта еще в 2011 году – из фонда Евросоюза было получено 200 тысяч евро для органиазции в школе занятий с туристическим уклоном. Эти средства – добавка к традиционному финансированию учебного учреждения из бюджетов государства и муниципалитета – были рассчитаны на 2,5 года.
Есть школы с реальным и гуманитарным уклоном, а в данном случае учитывалась специфика курорта, в котором упор в экономике сделан на туристический бизнес. Рассчитанный на 2,5 года и поддержанный инвестициями проект был нацелен на сохранение гимназической ступени в средней школе как важной составной части городской инфраструктуры. Проект рождался, когда мэром города-курорта был Андрес Ноормяги, после  перехода которого около месяца назад на должность уездного старейшины народные избранники Нарва-Йыэсуу решили судьбу гимназических классов. Безусловно, не к радости некоторых родителей, дети которых обучаются в этой школе, имевшей статус средней с 1997 года.
Сейчас школу посещают 154 ученика 1-12-х классов, в том числе 37 гимназистов учатся в 10-12-х классах.
И тут есть проблема. В городе с тремя тысячами жителей детей школьного возраста насчитывается около трехсот. Значит, половина из этих малышей и подростков ездит на учебу в Нарву. Задача – повысить престиж школы в Нарва-Йыэсуу для привлечения новых учеников и для комплектования полноценных классов. От этого зависит и зарплата педагогов, их занятость. Педагогов в школе около 30, а учительских ставок 15. При переходе в статус основной школы возможно сокращение персонала.
С 4 февраля директором школы работает Йоэл Гулявин, имеющий более чем 20-летний педагогический стаж. Так, он был у истоков создания Вирумааского колледжа (город Кохтла-Ярве) Таллиннского технического университета.  В свое время окончил Таллиннский педагогический институт по специальности «учитель эстонского языка и литературы». О реорганизации в школе новый директор говорит так: изменения продиктованы необходимостью повысить качество обучения, а в гимназической ступени с малым числом учеников добиться высоких целей не удастся. Гимназии с недостаточным количеством учеников не получат должных ресурсов для содержания и развития. В каждом гимназическом классе должно быть минимум 20 школьников, а об этом в Нарва-Йыэсуу приходится лишь мечтать.
Тут надо пояснить, что с нынешнего года, в соответствии с решением министерства, школы уже не могут направлять предназначенные для основной ступени (1-9-е классы) средства на поддержку гимназической.
Й.Гулявин говорит, что туристическое направление нужно сохранить как один из элементов популяризация профессионального образования. Это направление можно внедрять и в основной ступени.
Еще в планах открыть отделение на эстонском языке. Чтобы те дети, которые ездят в Нарву на учебу в Эстонскую гимназию и Ваналиннаскую школу языкового погружения, смогли ходить на занятия в школу родного города.
Школа активно участвует в международном образовательном проекте «Комениус» - сейчас здесь в гостях группа подростков из пяти стран Европы, затем состоится ответный визит. Благодаря этой программе дети общаются со сверстниками на английском языке, изучают культуру и традиции других стран.
Деятельность школы финансируется государством (277 тысяч евро в год) и муниципалитетом (250 тысяч евро). Обучение одного ученика в год обходится в 3,5 тысячи евро.

Евгений АШИХМИН
Фото автора
Инфопресс №10 (2013 г.)

Возврат к списку