«С любовью к математике»

Первыми в «Страну Перельманию» отправились ученики младших классов на «Веселом математическом поезде». На станциях «Числовая», «Геометрическая», «Логическая», «Эрудит», «Веселая» и «Мозаика» их ждали учащиеся 12-х классов с занимательными заданиями. «Игра получилась интересной, - признается Екатерина Кожадей из 12 «С». - Понравилось то, что организаторы соревнований нашли способ сблизить старшеклассников с первоклассниками. У нас была возможность вспомнить, какими мы были, а малыши, посмотрев на нас, увидели свою будущую школьную жизнь. Побольше бы таких проектов».

В последующие два дня прошли соревнования для учащихся 5-6 и 7-9 классов, в которых приняли участие ребята эстонского и русского отделений. Задания были на любой вкус: арифметические, геометрические, логические, связанные с живописью, с русским и эстонским народным фольклором. Равнодушных не было. С азартом решали все: и команды, и жюри, и болельщики. А вот что говорят сами ребята о прошедших соревнованиях:

- Мне понравилось, что учителя нашли столь своеобразный способ привлечь наше внимание к математике. Перед этими соревнованиями нам было предложено составить кроссворды с математическими терминами. Было забавно их составлять. Мой кроссворд был выбран в числе лучших (Марина Рыбалова, 7 «С» класс.).

- Разнообразные задания, умные головы и хорошая поддержка со стороны болельщиков – все это сделало праздник ярким и интересным (Анжелика Куликова, 9 «В» класс).

- Этот математический конкурс вызвал самые положительные эмоции. Приятно было видеть на конкурсе как русское, так и эстонское звено. Дружеская атмосфера, интересные задания оставят у ребят долгие приятные воспоминания (Ксения Пригода, 9 «В» класс).

- Получила массу положительных эмоций и знаний, которые важны для общего развития. Спасибо учителям, которые организовали это мероприятие. Общие мероприятия сближают (Екатерина Ващенко, 11«С» класс).

- Была в жюри и с интересом решала задания. Хоть мне и понравилось быть в жюри, но хотелось сесть в команду и решать с ними (Ольга Малышева, 11 «С» класс).

«Один ум – хорошо, а два – лучше»

По словам учителя математики Веры Олимповой, путешествия по «Стране Перельмании» помогли ребятам узнать о человеке, собравшем интересный материал по математике, физике и астрономии. Задачи, взятые для конкурсов из книг Перельмана, заставляли учащихся проявлять смекалку, логику, вызывали споры между членами команд, в которых рождалась истина. Процесс решения задач заставлял активно работать молодые умы. «Велика была радость детей, если решение было правильным. Кроме того, не был забыт эстонский и русский фольклор. Можно сказать, что командные соревнования с успехом прошли с 1-го по 12-й классы под девизом «Один ум – хорошо, а два – лучше».

Математика – занимательная наука

В актовом зале и на этажах гимназии висели плакаты с высказываниями о математике выдающихся людей своего времени. Желающие в течение недели составляли кроссворды с математическими терминами. Среди нескольких десятков кроссвордов оказались, по мнению руководителя секции учителей математики Галины Князевой, шедевры с точки зрения математики и инфотехнологии.

- На соревнованиях приятно было работать с ребятами обоих отделений: эстонского и русского, - говорит Г. Князева, - равнодушных не было. Царила атмосфера доброжелательности. Каждое задание выводилось через мультимедийный проектор на экран. Решали все: и команды, и члены жюри, и болельщики, и гости, и учителя. Для получения радости не столь важен был конечный результат: главное – участие. Довольными остались все. Ребята прочувствовали, что математика – не только точная, но и весьма занимательная наука, которая таит в себе много увлекательного и интересного.

Общие мероприятия объединяют и обогащают учащихся

Директор Общей гимназии Юлле Кумпинь считает, что подобные мероприятия объединяют и обогащают учеников. «В этом учебном году наша гимназия обратила особое внимание на точные науки. Учителя не только готовят учащихся к олимпиадам и различным конкурсам, Галина Князева и Вера Олимпова (учителя математики) подготовили и провели очень интересные внутришкольные математические соревнования для учащихся с 1-го по 12-й классы. Ребята с энтузиазмом решали разные задания, где нужны были не только математические знания, но и логическое мышление, хорошая память и даже знание языка. Ведь ученики 5-9 классов были как с русского отделения, так и с эстонского. Вот где общее дело объединяет и взаимно обогащает», - сказала руководитель учебного заведения.

Подготовил Александр КОМШИН

Инфопресс №44