Время не стоит на месте. Появляются новые возможности  для учителей детских садов и их воспитанников. Сама жизнь ставит нас перед необходимостью использования различных компьютерных технологий. Зачем они нужны в детском саду, спросите вы? А затем, что дети в раннем возрасте обладают непроизвольным вниманием, они не могут осознанно запоминать тот или иной материал. А вот если материал является ярким и значимым, ребенок непроизвольно обращает на него внимание! Процесс обучения становится более интересным и интенсивным, так как передает необходимую информацию в привлекательной для ребенка форме. Это не только ускоряет запоминание содержания, но и делает его осмысленным и долговременным. Развиваются элементы наглядно-образного и теоретического мышления. Активно пополняется словарный запас, что очень важно при подготовке детей к школе.

Вот и в детском саду «Тареке» активно используются самые различные современные инструменты для сбора и обработки информации, для разнообразия образовательного процесса. Сенсорная доска одна из них. Это находка для учителей и великолепное средство обучения для дошколят.

- SMART-доска, - говорит учитель детского сада «Тареке» Надежда Дмитриева, - воспринимается детьми как игрушка, она позволяет ребенку прикоснуться к картинкам, чтобы сделать свой выбор и ответить на вопрос, или решить поставленную перед детьми несложную задачу. В режиме online на интерактивной доске можно работать с необходимыми тематическими материалами - комментировать, вносить добавления и даже держать связь со всем миром, имея выход в интернет. Дети знают, что когда мы говорим «идем в волшебную комнату» - это значит, опять будет что-то интересное и необычное, и каждый может принять в этом участие.

Каждая группа проводит занятия на смарт-доске один раз в две недели. Активно использует в своей работа смарт-доску учитель эстонского языка Татьяна Шаранова.

Вдобавок смарт-доска является большой помощницей в проектах э-Твиннинг, для знакомства с партнерами проекта через скайп, для знакомства со школами и странами партнеров по проекту.

Современные технологии не стоят на месте, и задача учителей – шагать в ногу со временем. Учителя детского сада «Тареке» активно используют имеющиеся ресурсы в детском учреждении: планшеты, ноутбуки, компьютеры, принтеры, Lego VeDo, дигитальный микроскоп, и конечно SMART-доску, а также новейшие общие технологии. Это все позволяет экономить учебное время, нет необходимости конспектирования, очень удобно использовать для изучения с детьми конкретных тем.

«Занимаясь с детьми посредством информационно-коммуникационных технологий, мы создаем партнерские отношения между ребенком и учителем, а также их родителями, которые могут наблюдать за деятельностью ребенка в детском саду на созданных интернет-страничках групп и страничке детского сада» - подытоживает Н. Дмитриева.