Перемены не поменяют сути

Интересно, многим ли кохтлаярвесцам известно, что Общая гимназия (Ühisgümnaasium) является одной из старейших школ города?
Да, нынешнее здание в центре Ийдла она получила сравнительно недавно, всего 32 года назад, в 1980-м. Но историю свою ведет с 1949 года. Тогда это была Сомпаская средняя школа. Потом, после присоединения Сомпа к Кохтла-Ярве в 1960-м, школа стала 10-ой 8-летней, а с перемещением в Йыхви эстонского отделения - 17-ой. В 1983 году школе вернули статус средней и 10 апреля 1997 года назвали гимназией с именем Общая.

За 63 года, как видим, школа претерпела много изменений. Вот и новое на пороге: еще только год (пока здесь учится последний гимназический, 12-й класс) на ее вывеске будет красоваться слово «гимназия». С 2013 года Юхисгимназия станет основной школой.
Но что практически всегда оставалось неизменным (за исключением нескольких лет), эта школа единственная в городе – смешанная, в ней обучаются как русские, так и эстонцы.
Мне это известно, как бывшей сомпаской жительнице. С первого по восьмой класс я училась в этой школе, эстонская и русская речь на переменах для нас была нормой.
Совместное обучение – норма для этой школы и теперь. Правда, эстонцев в Ийдла не так много, чтобы открывать полноценные классы, но, тем не менее, сюда приезжали дети и из других частей города, и получали здесь гимназическое образование на родном языке. Эта школа славна и тем, что именно она в числе самых первых стала искать возможности для более интенсивного обучения эстонскому языку русских детей.
Сегодня, за месяц до первого сентября, в Юхисгимназии вовсю идет ремонт, в рамках государственной программы утепляется здание. В результате дом станет более теплым, а фасад - более красивым и современным. Еще останется неотремонтированным актовый зал, но директор школы Юлле Кумпинь не огорчена: «На утепление зала денег у государства не хватило. Но мы так долго ждали такого ремонта, что еще подождем, сколько надо!».
Не огорчена она (или сумела не показать огорчения) и тем, что школе в очередной раз приходится менять свой статус.
А вопрос об отношении к грядущим переменам был задан ей впрямую.
- Жизнь очень быстро меняется, - философски ответила Юлле Кумпинь, - но мы всегда должны оставаться ...на поезде. Вот говорится: ваш поезд ушел! Для школы невозможно отстать от поезда, идущего по рельсам образовательных приоритетов. Ведь мы обязаны думать о том, что сегодня и завтра нужно ребенку. И наше дело работать.
- Вы были единственной школой в этой части города, где эстонские дети могли получить гимназическое образование. Кому-то показалось, что школа не очень нужна в таком качестве. Для вас это не огорчение, не обида?
- А на что обижаться? Демография здесь такая. Ведь в эстонских классах у нас бывало и по два ребенка, по шесть, по восемь с первого класса. Мы вели классы, которые финансово не покрывались. Это очень дорого.
Но мы не изменяем себе. У нас учатся и будут учиться эстонские дети, и мы много делаем, чтобы русские дети овладевали эстонским языком на хорошем уровне. С 1994 года мы стали обучать русских детей на эстонском. Это было языковое погружение по нашим собственным программам. В том году мы набрали учеников из русских школ, которые были способны учиться на эстонском. Их родители (в основном педагоги, врачи) остро почувствовали, что эстонский язык очень понадобится детям. Средняя оценка у учеников была 4,8 - почти отличники. Программа была очень короткая, три года только, гимназические классы, и ребята должны были очень много работать. Справились.
Но тогда же мы поняли, что начинать надо с маленьких. Уже в следующем году набрали особый первый класс. Воспитатель детского сада пришла в школу вместе со своей группой.
Начали детей обучать на эстонском. Параллельно искали, где есть программы погружения. Оказалось, что такая программа «Языковое погружение, как ключ к интеграции» разрабатывается и действует в Канаде и в Финляндии. Мы подготовили ходатайство, и с 2000 года включились в эту программу. Нашлись и в Эстонии партнеры: в Нарве и две школы в Таллинне. Так начиналась работа по интенсивному обучению эстонскому языку. Прошло 12 лет, и нынче гимназию закончили 16 выпускников из тех, кто первыми начинали обучаться по программе погружения.
- Остался месяц до начала нового учебного года. Что для вас будет самым важным в подготовке?
- Мы уже в сентябре начнем думать о госэкзаменах. Очень важно наметить цели на весь учебный год, чтобы получить хорошие результаты. Поэтому в августе мы соберемся не один раз. И всем коллективом, и с администрацией, и по секциям. Проведем круглые столы, поставим для себя задачи на новый учебный год. Педагогические силы у нас хорошие, 10 старших учителей, учитель-методист. Это хороший потенциал для успеха.
А еще надо подумать о первых классах. В этом году у нас пришло детей на пять первых классов. Два класса будет русских, один эстонский и два класса погружения. Эстонский очень маленький, всего восемь детей. Но через год посмотрим, возможно, кого-то из классов погружения можно будет перевести в чисто эстонский класс.
- Что вы себе пожелаете на новый учебный год, исходя из того, что в этом году было достигнуто. Нынче у вашей школы особенные результаты госэкзаменов.
- Да, огромной радостью было узнать, что по результатам госэкзаменов наша школа – на первом месте среди всех школ города. Наш балл – 67,59, следом за нами идет Ярвеская эстонская гимназия. А кроме того, в этом году у нас 12 медалистов, у пятерых из них золотые медали.
Это очень красивые цифры. А за цифрами трудолюбивые, одаренные выпускники.
Павел Волынкин, например, по эстонскому языку получил 99 баллов. Его средняя оценка – 91 балл, это стоит гордости и радости. Мы очень надеемся, что нашим выпускникам очень повезет в жизни, потому что они все очень достойные люди. Они смогут продолжить образование на таком же уровне. Ну а коллективу хочется пожелать сил, чтобы результаты следующего года не были ниже достигнутых.

Время пролетает быстро. Вроде совсем недавно начались каникулы, но вот уже совсем скоро в школах прозвенит первый звонок нового учебного года.
Хорошее чувство осталось после долгого разговора с Юлле Кумпинь. 27 лет она руководит этой школой. Под ее руководством все эти годы школа сохраняет свое своеобразие: быть общим домом для наших детей - русских и эстонцев. И понимаешь, что так будет и дальше. Через год поменяется вывеска, а суть, миссия школы останется неизменной.