Общая гимназия: борьба за статус продолжается

Скоро будет месяц как депутаты Кохтла-Ярвеского горсобрания большинством голосов одобрили планы городской управы по реорганизации школьной сети, однако страсти вокруг последнего решения – реорганизовать Кесклиннаскую, Таммикускую и Общую гимназии, до сих пор не утихают. Родители и педагоги Общей гимназии, которую чиновники хотят понизить до статуса основной школы, пытаются всевозможными способами повлиять на членов законодательной власти с тем, чтобы те пересмотрели ранее принятое решение. Вот и на этой неделе жители Ахтмеской части города собираются вручить мэру и председателю городского собрания письменный протест против злополучного решения горсобрания. Кроме того, представители родителей и учеников Общей гимназии побывали в минувший четверг в Министерстве образования и науки, где обсудили свою проблему с руководителем отдела общего образования министерства Иреной Кяосаар и другими чиновниками. Ответный визит чиновников министерства в Кохтла-Ярве ожидается примерно через неделю.

Депутаты отделались общими фразами
А на прошлой неделе родители, педагоги и ученики Общей гимназии в очередной раз на встрече с депутатами горсобрания пытались получить ответ на волнующий их все это время вопрос: почему все-таки именно их учебное заведение должно лишиться гимназической ступени? Похоже, что и в этот раз люди покинули зал заседаний разочарованными, так и не получив вразумительного ответа.
Самый молодой депутат Кохтла-Ярвеского горсобрания Антон Диев поначалу пытался как-то комментировать сложившуюся ситуацию, однако ничего не смог противопоставить аргументам собравшихся в зале людей, а затем и вовсе сослался на то, что не может отвечать за всех депутатов.
Общими фразами отделалась и заместитель председателя горсобрания, директор Ахтмеской гимназии Светлана Скоробогатова, которая к тому же возмутила родителей тем, что вместо того, чтобы ответить на все тот же вопрос: «Почему именно Ахтмеская гимназия должна сохранить свой прежний статус?», стала агитировать их приводить своих детей в это учебное заведение.
Реорганизация Общей гимназии болезненна еще и тем, что она затрагивает детей, обучающихся в классах языкового погружения, а также эстоноязычных ребят, о которых, по мнению родителя ученицы 9 класса и учителя классов погружения Эрики Кальмус, совсем забыли.
- Все время говорят только о малом количестве учеников в некоторых классах с эстонским языком обучения, вообще забывая о процентном соотношении эстонского и русскоязычного населения в Ахтмеской части города. Эстонцев мало и идти им сейчас некуда. Классы в гимназии Йыхви укомплектованы, а ездить в Ярвескую часть города далеко. К тому же, кто компенсирует стоимость проезда? Общая гимназия - идеальный вариант. И главное, ребята разных национальностей постоянно общаются между собой, что приносит пользу всем, - считает Э. Кальмус.
А учитель биологии и классный руководитель 9 «В» класса-погружения Лариса Леппик добавила: «Только в Общей гимназии дети свободно могут переходить из класса погружения в класс с эстонским или русским языками обучения. Именно у нас в школе ученики, которые учатся на эстонском языке, могут при необходимости получить и консультациии на русском языке. У нас уже сейчас есть двуязычные преподаватели-специалисты и не нужно где-то их искать и приглашать».
- На встрече с депутатами, - делится своими впечатлениями еще один учитель Общей гимназии, - я услышала от г-жи Скоробогатовой странное утверждение - якобы в 10-й класс в нашей гимназии собирается 24 человека. Откуда у нее подобная цифра? В нашей гимназии из 47 девятиклассников 34 написали заявление в гимназию. Но они хотят учиться только в нашей школе. Доводов, которые бы доказывали необходимость реорганизации Общей гимназии в основную школу, не услышала ни я, ни другие присутствующие на собрании.

Арне Берендсен: «Поезд уже ушел»
Параллельно со встречей родителей и педагогов с депутатами в соседнем зале здания горуправы председатель Кохтла-Ярвеского горсобрания Арне Берендсен общался с учениками Общей гимназии все на ту же тему реорганизации школьной сети. Одна из девочек вышла после этой беседы со слезами на глазах.
Я поинтересовался у главы горсобрания г-а Берендсена, что такого ужасного рассказал он детям, что некоторые из них покинули зал в сильно расстроенных чувствах.
- Я объяснил детям, - говорит А. Берендсен, - для чего вообще нужна реформа школьной сети и в частности реорганизация гимназий в Ахтмеской части города. Что касается слез одной из девочек, то, по всей видимости, у нее такая реакция на происходящее. Понятно, что любая реформа болезненно воспринимается всеми ее участниками, и дети вместе с родителями борются за свою школу, но изменить уже ничего нельзя. Меня спросили: «Будут ли члены горсобрания менять свое решение?» На что я ответил, что, к сожалению, поезд уже ушел. Но в любом случае, родители детей могут обращаться в административный суд и там отстаивать свои интересы. И если суд признает наши действия неправомерными, то тогда мы вновь вернемся к рассмотрению данного вопроса.
По словам ученицы 11 «В» класса Анжелики Куликовой, встреча была для обеих сторон очень напряженной. Но, к сожалению, ученики Общей гимназии не получили ответов на свои вопросы.
- Мы приводили конкретные примеры, - говорит ученица, - пользовались реальными цифрами и фактами, но ответы, которые были даны на встрече в горсобрании, абсолютно не обоснованные и даже нелепые. Можно ли считать веской причиной для выбора гимназии то, что Ахтмеская гимназия находится ближе к дороге? Или то, что там красивее кабинеты? Очень спорно.

Ирене Кяосаар: «Пока ничего не могу сказать о правильности решения горсобрания»
В конце прошлой недели мне удалось пообщаться по телефону с руководителем отдела общего образования Министерства образования и науки Иреной Кяосаар. Чиновница министерства не могла на тот момент высказать свою точку зрения относительно сложившейся ситуации с кохтла-ярвескими гимназиями, поскольку еще не было встречи с родителями и педагогами Общей гимназии, которая, напомню, должна была состояться в минувший четверг. Но вот что она ответила на мой вопрос о том, есть ли смысл у родителей и учеников Общей гимназии бороться за статус своей гимназии?
 - У людей всегда есть возможность за что-то бороться, и никто им это не запретит. Что касается решения Кохтла-Ярвеского горсобрания по поводу реорганизации гимназий, то оно было сделано, как мне известно, исходя из проведенного анализа. Я сама была в Кохтла-Ярве и встречалась с директорами кохтла-ярвеских школ, в том числе с руководителем Общей гимназии за день до заседания горсобрания, и тогда поняла, что это решение было вынесено после проведенного обсуждения. Теперь же у нас на руках имеется письмо учеников, педагогов и родителей Общей гимназии, которое они направили президенту нашей страны. Поэтому в ближайшее время мы планируем встретиться с родителями и учениками Общей гимназии, выслушать их мнение по поводу проводимой реорганизации, в том числе, узнать, какими цифрами и фактами располагают они и какие у них есть предложения по стабилизации возникшей ситуации.
Реорганизация школ происходит по всей Эстонии – это неизбежный процесс, поскольку везде уменьшается количество учеников, а местные самоуправления обязаны предпринять шаги по обеспечению выполнения в школах новой программы обучения. И Кохтла-Ярве, по-моему, один из лучших примеров, как надо реорганизовывать школьную систему. Хотя в Общей гимназии ситуация немного иная – реорганизация затрагивает обучение эстоноязычных детей и учеников в классах языкового погружения. И если в Общей гимназии будет закрыто гимназическое звено, то в Ахтмеской части города у ребят действительно не будет выбора. Поэтому здесь необходимо очень серьезно все обдумать, в том числе, финансовые возможности того или иного учебного заведения, поскольку, если в школе наполняемость классов очень низкая, то у местного самоуправления неизбежно возникнут проблемы с тем, чтобы обеспечить в таких школах качественное обучение.