Нарвские школы обновили порядок приема учащихся

Результатом стала обязательная для заполнения родителям первоклассников форма ходатайства, которую можно найти на сайте школы.
Общеобразовательные школы города начали прием учащихся в первые классы с 15 марта, и прием этот продолжится до конца августа.
Те школы, в которых есть гимназическая ступень, начнут прием учащихся в десятые классы с 20-го июня. При подаче заявления о приеме в 10-й класс необходимо предоставить свидетельство об окончании основной школы.
Все школы города будут вести прием в гимназические классы по результатам академического теста. Тесты школы начнут проводить уже с 20-го мая и продолжат до 10-го июля.
Что касается экзаменов, то среди 3-х обязательных государственных экзаменов каждый выпускник русскоязычной школы должен сдавать эстонский как второй. Ученик, который до момента регистрации на государственные экзамены предоставляет удостоверение, подтверждающее наличии высшей категории или С1, освобождается от сдачи этого экзамена. При успешной же сдаче экзамена по эстонскому, как второму (60% от максимального результата) экзаменуемый получает удостоверение уровня В2.
Родители будущих первоклассников имеют право подать ходатайство в любую школу города, но необходимо учесть тот факт, что в первую очередь школа будет вести прием тех детей, которые проживают в зоне обслуживания этой школы. Остальные дети будут приниматься на свободные места. Что касается понятия «школа по месту жительства», то отдел образования готовит документ, который вступит в силу с 1 апреля. В документе будет четко прописаны зоны обслуживания каждой из городских школ.
Изменения произошли и в детских садах, где появились новые документы – карты готовности детей к школе. Их заполняют дошкольные педагоги, и эту карту родители передают в школу перед поступлением ребенка в первый класс.
В карте готовности к школе описаны исходящие из государственной учебной программы результаты развития ребенка в общих умениях и в сферах учебно-воспитательной деятельности, выделяются сильные и требующие развития стороны юной личности. Карту готовности к школе подписывают ее составители, а также родитель ребенка, утверждает директор.
Рекомендуемая структура карты:
- Общие данные о ребенке (имя, дата рождения, учреждение, тип группы, домашний язык)
- Результаты развития ребенка по общим умениям (рефлексивные, социальные, игровые, познавательные и учебные умения)
- Результаты развития ребенка по сферам учебно-воспитательной деятельности (я и среда, язык и речь, эстонский язык как второй, математика, искусство, движение, музыка)
- Применяемые в детском саду системы поддержки
- Общая оценка готовности ребенка к школе